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Free Museumspädagogik als Maßnahme zur Publikumsbindung Zwischen Bildungsauftrag und Kulturmarketing (German Edition)

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Book Details :
Published on: 2009-02-11
Released on: 2009-02-11
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Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Kunst - Kunstpädagogik, Note: 1,0, Universität Bremen, Veranstaltung: Grundlagen der Kunst- und Kulturvermittlung, 25 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: In dem Seminar „Grundlagen der Kunst- und Kulturvermittlung“, welches im Wintersemester2006/2007 unter der Leitung von Dr. Viktor Kittlausz im Rahmen des Masterstudienganges„Kunst- und Kulturvermittlung mit dem Schwerpunkt Museum“ an der Universität Bremenstattfand, wurden unterschiedliche Wirkungsfelder, in denen eine Vermittlung von Kunst undKultur zum Tragen kommt, thematisiert. Nach wie vor spielt das Museum als Bildungsort unddie mit ihm verbundene Museumspädagogik in diesem Zusammenhang eine wichtige Rolle.Im Zentrum der vorliegenden Arbeit steht jedoch nicht die Disziplin Museumspädagogik alssolche, sondern es soll vielmehr gezeigt werden, ob und wie sich die Rolle und der Einsatzder Museumspädagogik im Hinblick auf eine sich wandelnde Kulturlandschaft und einzunehmend zu konstatierendes wirtschaftliches Agieren von Museen verändert. Nach einerkurzen Beschreibung der Aufgaben, Zielsetzungen und Probleme der Museumspädagogikwird daher eine Differenzierung von drei unterschiedlichen Formen der kulturvermittelndenDisziplin nach Carmen Mörsch nachgezeichnet, wobei die am zweithäufigsten vorkommendeVariante, welche im Zentrum meines Referatsteils zum Thema ‚Museumspädagogik’ am 8.Januar 2007 stand, zum weiteren Gegenstand der Arbeit wird. Diese, am vermeintlichenInteresse der Besucher ausgerichtete und als publikumswirksam definierte Form derMuseumspädagogik gilt es vor dem Hintergrund der heutigen Lage der Museen zu betrachten.Diese ist heutzutage vor allem durch sinkende finanzielle Mittel und eine damit verbundenedefizitäre Haushaltslage beeinflusst. Inwiefern diese Entwicklung, beispielsweise im Hinblickauf museumspädagogische Angebote, spürbar ist, soll in der vorliegenden Arbeit untersuchtwerden. Anhand ausgewählter Beispiele soll zudem eine Einschätzung und Bewertung vonRisiken und Potentialen einer am vermeintlichen Interesse des Publikums orientiertenMuseumspädagogik herausgearbeitet werden. Ob und inwiefern Museumspädagogik indiesem Zusammenhang als ein Instrument des Museumsmarketings zu sehen ist, gilt esherauszufinden.
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